Menu

Мои первые уроки…

Закончилась первая производственная практика студентов 2 и 4 курсов, которая длилась 5 месяцев. Один раз в неделю студенты выходили в образовательные организации и в реальной производственной среде осваивали такой вид профессиональной деятельности, как организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения.
Студены демонстрировали освоенные умения и навыки в рамках теоретических дисциплин, междисциплинарных курсов, профессионального модуля и учебной практики через самостоятельное выполнение различных видов работ:
1. Анализ проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых занятий с различными возрастными группами.
2. Анализ материально-технического обеспечения организации спортивным оборудованием и инвентарем, эксплуатация в процессе занятий физической культурой и спортом.
3. Планирование и разработка документов, обеспечивающих проведение физкультурно-спортивных занятий с различными возрастными группами населения.
4. Проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий с различными возрастными группами населения по видам физкультурно-спортивной деятельности.
5. Наблюдение, анализ и самоанализ физкультурно-спортивных мероприятий и занятий с различными возрастными группами населения, проводимых сокурсниками и педагогами.
6. Применение методик педагогического контроля в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.
7. Ведение документации, обеспечивающей организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий, занятий и эффективную работу мест занятий физической культурой и спортом и спортивных сооружений.

На итоговой конференции по практике студенты представили дневники и в публичной форме представили результаты своей работы. Отчеты по практике отличались эмоциональностью, глубокими аналитическими выводами о влиянии анатомо-физиологических особенностей выполнения упражнений, задаваемых практикантами-обучающимся, возрастных особенностей на формирование интереса к физической культуре и спорту. Сделали выводы об актуальности специальной подготовки по методике обучения двигательным действиям, о психологических барьерах, возникающих в процессе работы с разными возрастными группами, о трудностях планирования и организации различных форм обучения. Особо практиканты отметили свою деятельность в организации «Спортивный город», где они в качестве волонтеров помогали инструкторам-методистам организовывать и проводить общегородские соревнования для всех жителей города Омска.
Все участники итоговой конференции отметили, что производственная практика позволила им составить представление о деятельности педагога по физической культуре и спорту.
Много добрых слов было сказано педагогам-наставникам (Ладнова Татьяна Васильевна – БОУ г. Омска «СОШ № 48», Краснова Галина Владимировна – БОУ г. Омска «Гимназия № 146», Дмитриевой Елене Владиславовне – БУ г. Омска «Спортивный город»), которые оказывали методическую помощь студентам в подборе средств обучения, выборе инвентаря, подборе методов воспитания.


Желаем ребятам успехов в их профессиональной деятельности!

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить

Наверх

Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика